|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Webs d'interès
 Gencat.cat Producció Agroalimentària Ecològica
 Associació L'Era Formació, revista Agrocultura, Esporus
 UE Web europea sobre agricultura ecològica
 NOP Agricultura Ecològica als Estats Units d'Amèrica
 Prodeca Promotora d'Export. Agroalimentàries
 IRTA Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries
 INCAVI Institut Català de la Vinya i el Vi
 INTERECO Agrupa les autoritats de control en AE
 EOCC Agrupa autoritats i organismes de control a l'UE
 ENAC Entidad Nacional de Acreditación
|
| Mostra avui | Resta del mes |
|
|
|
|
| Jornada Tècnica. Mètodes d'avaluació de la qualitat dels sòls agrÃcoles ecològics |
 |
|
|
|
PRESENTACIÓ En els cultius ecològics, fer una bona gestió del sòl és clau per garantir el manteniment de la productivitat i de la fertilitat del sistema a llarg termini. Però de vegades ens fixem només amb indicadors a curt termini, com la productivitat, que no permeten detectar a temps problemes com la pèrdua de matèria orgànica, la compactació o la pèrdua de biodiversitat, i és difícil valorar si la gestió que fem d’un sòl és l’adequada per mantenir en el temps la seva qualitat. Per això, disposar d’eines senzilles per avaluar diversos paràmetres dels nostres sòls ens pot ajudar a plantejar bons sistemes de gestió que ens permetin garantir la productivitat anual sense comprometre la qualitat del sòl a llarg termini. Aquesta jornada forma part de l’activitat de demostració “Transició a l'agricultura ecològica i implementació de tecnologies innovadores per a la conservació de la qualitat dels sòls”, operació 01.02.01 del PDR de Catalunya 2014-2020. PROGRAMA I INSCRIPCIÓ
|
|
|
Contacte: Inscripció prèvia: Àlex Pérez (Tel.: 620161649 - A/e: alex.perez@ub.edu) Localització: Escola Agrà ria de Manresa. Av. Università ria, 5-7 (edifici FUB), 08242 MANRESA |
|
| Altra informació: Organitzen: Universitat de Barcelona, Institut de Rercerca de la Biodiversitat (IRBio). Col·laboren: UManresa, Fundació Università ria del Bages | |
Actualitat
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
