Declaració de l'activitat 2023 i Comunicació de dades al registre (tràmit telemàtic obligatori: fins el 31 de març de 2024)

Com tramitar la inscripció al CCPAE (productors, elaboradors, comercialitzadors, importadors)

Consulta les convocatòries de feina vigents

 

 

Haz clic para suscribirte y recibir las noticias del CCPAE

 

 

Webs de interés
Gencat.cat Producción Agroalimentaria Ecológica
Gastroteca Gastronomía y productos agroalimentarios locales
UE Web europea sobre agricultura ecológica
NOP Agricultura Ecológica en los Estados Unidos de América
Prodeca Promotora d'Exportacions Catalanes
IRTA Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries
INCAVI Institut Català de la Vinya i el Vi
ENAC Entidad Nacional de Acreditación

 

 

Inicio arrow Sala de prensa arrow Noticias arrow Notícies arrow L'Escola Finestres de Mieres guanya el 9è Premi Escola, Agricultura i Alimentació Ecològica
L'Escola Finestres de Mieres guanya el 9è Premi Escola, Agricultura i Alimentació Ecològica Imprimir Correo

En aquesta novena edició de el premi, impulsat per la Generalitat de Catalunya i l'Associació Vida Sana, amb la col·laboració de la Xarxa d'Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya (XESC), s'han presentat 22 projectes. Amb ells, ja se supera la xifra dels 300 centres participants en el premi al llarg de les nou edicions.

L'acte de lliurament es va celebrar divendres 15 d'octubre a l'Escola Mare de Déu de la Mercè de Sant Ramon, centre guanyador de l'edició de l'any passat. Va comptar amb la presència de l'Hble. Sra Teresa Jordà, consellera d'Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural, que va ser la responsable de lliurar el primer premi a l'Escola Finestres de Mieres. El segon premi va ser per a l'Institut Arquitecte Manel Respall de Cardedeu i el tercer per a l'Escola Terra Nostre d'Olost.

 

1r PREMI

Escola Finestres (Mieres)

Projecte: Posem-nos les botes

L'escola Finestres és una escola rural que ofereix als seus alumnes tot un seguit d'activitats per conèixer la ramaderia ecològica: visiten granges, coneixen la transhumància i aprenen tasques com munyir, pasturar i fer formatge. Preparen a l'aula un joc de taula sobre les eines dels pastors, creen marcadors d'ovelles i mitjançant un treball manual construeixen la seva ovella amb llana. Una altra activitat d'interès és l'organització d'una exposició sobre els murs de pedra seca, dirigida a les famílies i també a tota la gent de poble. Tot això amb l'objectiu de poder viure en primera persona la vida d'el pastor, la salut i el benestar animal, la producció de llet justa per no sobreexplotar a les ovelles, el coneixement dels diferents cereals i pastures ecològics que mengen els animals, el món de la transhumància i els beneficis mediambientals en la vida dels ecosistemes per on passa el ramat. El jurat ha valorat la seva originalitat en la promoció de la ramaderia ecològica com a activitat del seu territori, i el fet de tractar d'un projecte molt vivencial per la immersió que suposa dins del seu entorn rural i la connexió amb les famílies.


2n PREMI

Institut Arquitecte Manuel Raspall (Cardedeu)

Projecte: Si fem arrels, donarem fruits

L'Institut Arquitecte Manuel Raspall ha fet una clara aposta per introduir la sobirania alimentària com a línia de centre i apropar l'agroecologia a l'alumnat, incorporant diferents propostes educatives a tots els cicles educatius. Així, en el primer cicle ofereix una assignatura optativa d'agroecologia, mentre que l'alumnat de segon cicle pot fer el servei comunitari en una entitat implicada en l'agroecologia i la sobirania alimentària del municipi. I l'alumnat de batxillerat, en l'assignatura de Ciències de l'Món Contemporani, porta a terme un projecte de sobirania alimentària. A el mateix temps, i de forma transversal, tota la comunitat educativa i les famílies gaudeixen d'un espai agroecològic al centre que inclou un hort i un galliner. El jurat ha valorat que sigui un projecte curricular, innovador.

 

3r PREMI

Escola Terra Nostra (Olost)

Projecte: Diversitat, recuperació i cultiu de varietats locals a l'hort de l'escola

L'escola Terra Nostra presenta el seu treball en un hort on no hi falta cap element: hivernacle, bassa, zona de plantes medicinals, hotel d'insectes, compostador i galliner. L'escola està en una zona rural però poques famílies viuen de camp. Per això, el projecte vol posar en valor el treball de camp i donar a conèixer la producció ecològica. És un projecte intergeneracional, on els avis ajuden i aconsellen, i molt col·laboratiu. Compten amb l'ajuda de diverses entitats del territori i participen en la tasca de el projecte Gralla per preservar les llavors de Lluçanès. Aquest curs han ajudat a Banc de Llavors de Roda de Ter per contribuir a la multiplicació de la mongeta del Collsacabra i evitar així la seva pèrdua. El jurat ha valorat que es tracta d'un projecte molt complet, intergeneracional, de millora contínua.

 

Font: vidasana.org (18/10/2021)

 

 

Agenda

Abril 2024
Dl Dm Dc Dj Dv Ds Dg
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 1 2 3 4 5

 

Projecte de dinamització territorial (PAE)

 

Mitjans de lluita fitosanitària

 

 

Llotja PAE

 

L'Era, Espai de Recursos Agroecològics

 

Descobreix l'Ecosegell.cat! Un joc educatiu per aprendre sobre la producció ecològica a l'escola i a casa